小班第二学期工作计划（汇总3篇）

经过上半学期的学习，全班幼儿在各个方面都取得了进步。他们逐渐适应了集体生活，喜欢与老师和同伴一起游戏学习。大部分幼儿的生活自理能力较好，能够用普通话表达自己的愿望和请求，并积极参与体育活动和游戏。

当然，作为小班幼儿，他们之间存在着个体差异。部分幼儿的小肌肉发展不够灵活，大肌肉动作发展不平衡。一些幼儿的自控能力和卫生习惯还需要加强，还有个别幼儿在上课时会出现插嘴现象。

针对以上情况，本学期我们将重点关注以下几个方面：

一、常规方面

鼓励幼儿自己的事情自己做，提高他们的主动*。

引导幼儿遵守公共秩序，学习基本的礼节。

教导幼儿尊重他人，懂得友好相处、互相谦让。

与家长配合，帮助幼儿建立科学的生活常规，培养良好的生活习惯和自理能力。

二、学习方面

引导幼儿观察周围环境和自然现象，并学习用语言表达。

帮助幼儿逐步丰富词汇量，提高语言表达能力。

培养幼儿对音乐的兴趣，鼓励他们大胆参与艺术活动。

三、健康方面

保证幼儿每天两小时的户外活动时间。

教会幼儿学习早*，并能跟随音乐进行活动。

关注幼儿的动作发展，并在期末进行评估。

四、游戏方面

开展适合幼儿年龄特点的游戏活动，鼓励幼儿积极参与。

鼓励幼儿主动参与区角游戏，并遵守游戏规则。

通过游戏促进幼儿的语言能力和社会*发展。

保证幼儿有充足的游戏时间。

五、社会交往方面

引导幼儿遵守日常行为规范，愿意与他人交往，并学会分享。

培养幼儿的自我意识，鼓励他们积极参与集体生活。

引导幼儿学会自我评价和他评。

创造机会让幼儿与不同年龄段的孩子相处。

六、家长工作方面

及时了解新生幼儿的家庭情况，并向家长传达幼儿园的工作安排。

对生病的幼儿进行电话问候。

小班第二学期工作计划2

一、指导思想： 上学期在园领导的指导下，我们顺利完成了各项任务，但也存在一些不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，学习幼教新理论，推动教育改革，转变教育观念，提高教师业务水平。结合本级部幼儿的实际情况，树立以儿童发展为本的理念，提升幼儿保教质量，制定适合小班年龄的活动计划，并有序组织实施，确保级部活动正常开展。

二、工作目标：

提前准备每月的优质课程。

进一步做好保教工作和家园联系工作。

三、具体措施： (一) 教育教学工作：

严格执行教师常规工作考核表，每月客观评价教师，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现个人价值。

实行教学资源共享，采用集体备课、集体制作教具等形式，节约资源，加强计划*，提高教学效益，完成预定目标。

提高级部活动的实效*，每周安排一次集体学习时间，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点，改进不足，做好笔记和教育心得。

(二) 班级保教工作：

活动设计与幼儿园课题相结合，体现园本特*，鼓励孩子亲近自然。

每天提供“微笑服务”，对待幼儿、家长及同事保持微笑。

多开展幼儿活动，重视幼儿社会*发展。

(三) 家长工作：

以多种形式组织家长活动，更新家园宣传栏和班级博客，及时向家长提供孩子在园情况。

开放半日活动给家长参观。

精心记录幼儿成长，采用文字和图片形式展示成长过程。

四、具体工作： 二月份：

完成开学前准备工作。

制定新学期各项计划。

开展主题活动《骨碌骨碌转》，创设小汽车区域环境。

三月份：

开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。

创设友好、温馨的家庭式环境，布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。

组织“三八”妇女节教育活动，安排家长开放日活动。

四月份：

开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。

组织踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动。

在活动室布置春天动植物图片、图书、幼儿放风筝和春游的照片等。

开展种植活动，丰富自然角。

组织亲子春季运动会。

五月份：

开展主题活动《快乐宝贝》。

积极筹备“六一”节目。

利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，让幼儿体验成功的快乐。

六月份：

组织级部和班级的“六一”汇演。

开展主题活动《试试真好玩》。

根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。

进行听评课活动。

七月份：

开展主题活动《小汗珠》。

观察户外烈日及人们的生活，感受夏天炎热。

召开家长开放日活动。

八月份：

完成学期结束工作。

对幼儿的学习进行评估。

收集并归档相关资料。

第二学期班长工作计划3

一、认真推行安全教育，确保安全工作的首要地位 保障孩子的安全是我们所有工作的前提条件。为此，我们全体班级成员都将承担高度责任，务必切实落实安全措施。具体做法如下：

确保教室内外的活动场地安全舒适。随时检查和处理潜在安全隐患，确保最大程度减少不安全因素。

确保户外活动时的孩子安全，及时消除安全隐患。注重教育孩子们在运动时如何避免受伤。

培养孩子的自我保护意识，使其能够识别和避开对人体有害的物品，同时知晓火灾、地震等紧急情况下的自救方法，以及安全门的使用等。

二、优质完成保育工作 （一）营造健康卫生的班级环境：

教师之间积极沟通协作，共同维护班级卫生，创造良好的学习生活环境。

培养孩子们班级主人的意识，促使其主动参与环境维护，注重养成良好的生活习惯。

（二）严格执行幼儿的生活作息制度，合理安排日常生活：

严格执行作息时间表，保障作息顺畅衔接。

关注幼儿的精神状态，及时发现并处理健康问题，要求班级成员时刻关注幼儿的安全和行为举止。

三、按时完成幼儿园交给的任务 按照幼儿教育纲要要求，全面推动幼儿教育，确保任务高效完成，为幼儿园发展贡献力量。

热情接待家长，认真听取和采纳他们的意见和建议。

主动邀请家长参与教学和各类活动。

定期与家长沟通，分享育儿经验。

对特殊情况及时报告家长，如关心生病未返园的幼儿。

鼓励家长积极参与教学计划的制定和实施。

通过与家长的交流了解幼儿在家的情况，并及时向家长反馈幼儿在园的情况，促进家园合作。

这些措施将确保我们的工作顺利进行，为幼儿提供一个安全、健康和充满关爱的成长环境。