数学下学期的教学计划（优质3篇）

一、教学目标：

1、培养学生良好的数学学习习惯，营造班级良好学习氛围，激发学生学习积极*，提高整体数学素质，期末平均分提高五分以上，确保每位学生都有不同程度的进步。

2、培养学业优秀生，确保期末成绩突出的同时，深入学习，为中考打下坚实基础。

3、关注学习困难生，特别是有潜力但成绩不理想的学生，提供个*化辅导，激发学习动力，帮助其尽快提升成绩。

二、教学措施：

1、建立良好师生关系，理解学生，消除逆反心理，确保学生进入正常学习状态，营造积极的学习氛围，提高学生学习热情。

2、精心备课，提高课堂效率，有效利用课堂时间，深入掌握教材重点和难点，确保课堂内外知识的全面掌握，以增强学生学习兴趣。

5、组织学习困难生的个*化辅导，通过课堂互动与学生交流，激发他们的学习积极*，挖掘潜力，增强学习自信心。

三、其他方面：

在认真履行教学职责的同时，积极参与学校各类活动，保持高度的工作热情，制定合理计划，为下学期毕业考试和升学做好全面准备。

数学下学期的教学计划2

一、指导思想： 本学期，我将积极承担学校分配的各项教育教学任务，全身心投入工作中。我将遵守学校的规章制度，保持严谨的工作态度，恪尽职守，不断更新教育理念，贯彻“六环教学”理念，推动素质教育的实施，全面提升教育质量。我热爱教育事业，热爱学校，注重培养学生良好的思想品德。我将认真备课、精心批改作业，决不敷衍塞责，绝不传播任何对学生身心健康有害的思想。

二、学情分析： 本学期学生人数有所变动，八年级两个班有30名学生留级至七年级，这为班级管理和教学工作增添了一定难度。要实现教学质量的根本提升需要持续的努力，这是一个长期的过程。作为教师，我深知教育的责任和职业道德，只有付出百倍的努力，才能回报学生、社会和自己的良知。

三、素质教育： 我重视素质教育的实施，坚决将其落实到行动中。我尊重每位学生的人格，平等公正对待每一位学生。在教学过程中，我坚决不挖苦、歧视学生，更不使用体罚或变相体罚的手段。我致力于保护学生的合法权益，促进他们全面、积极、健康地发展。在编写教案时，我注重选择适宜的教育方法和时机，帮助学生学习数学知识的同时，开发他们的思维能力，促进其全面发展。

四、教研工作： 我将积极参与教学研究工作，不断探索和研究教学方法。我尊重并借鉴同事们的经验，相互学习、相互帮助，维护良好的师生关系，共同维护学校的荣誉。我将深入学习素质教育理论，力求在日常教学工作中帮助后进生，采取有效措施推动他们的进步。

数学下学期工作计划3

一、指导思想： 贯彻党的教育方针，深入学习先进的教育理论和新的课程标准，积极参与课程改革，坚定推行以培养学生创新意识、探索精神和实践能力为核心的素质教育。更新教学观念，注重育人成才，提升师资整体素质，强化课堂教学效果，是我们的重中之重。转变教研理念，改进方法，优化模式，积极探索新课程改革下的小学数学教研工作新体系。

二、师情分析： 本学年数学教研组教师情况如下： 三年级：刘老师，李老师；四年级：张老师，王老师；科学教师：赵老师等。 各位教师皆具备专业精神，热爱学生，勤奋钻研，善于学习。对教材内容熟悉，能准确把握课程标准。但在课程改革理念方面需进一步深化认识，仍然沿用传统的教学模式，需要跟上教育改革的步伐。

四、具体措施 1、加强教师学习培训，确立新的教育理念。 2、转变教学观念，建立新的教学理念。 3、在课堂教学中，围绕“建立新课程下的数学学习方式”，引导学生主动探索，激发学习兴趣和能动*。鼓励教师尝试多样化的课堂教学改革。（本学期工作重点） 4、根据上级要求，及时组织教师和学生参加各类评比和竞赛活动。 5、建立评价体系，促进教师自我提升，加强对教学行为的自我诊断和反思，包括教材理解、教学资源开发、学生学习主动*及掌握能力等方面。 6、加强课堂教学研究，改进教学方法，提高教学效率： （1）理解教材编写者的意图，创新教材使用，活化教材内容，特别是在应用新课标理念对旧教材进行重新组合，体现数学与生活的紧密联系。 （2）优化课堂教学，积极体现新理念。课堂是学生活跃思维的地方，要以学生为主体，鼓励他们动手实践、自主探索和合作交流。 （3）定期完成课堂教学随笔和反思。本学期要求全体数学教师每月至少撰写2篇。