辅导员下半年工作计划（优秀3篇）

一、学情分析： 班级共有54名学生，其中5名实际年龄仅为5岁左右。学生刚从学前教育过渡到小学，心理和生理上都有较大不适应。学生们活泼好动，爱说爱玩，自我中心意识强，对学校纪律和规定不太熟悉，班级荣誉感不强。然而，他们天真纯真，对新接触的辅导员充满了善意，尽管带班压力较大，但稚嫩的笑容和童音问候给予了我极大的动力。

二、工作思路： 1、强化常规工作： (1)保持教室环境整洁，课桌椅摆放规范。 (2)进行文明礼仪教育。 (3)培养良好行为习惯。 2、加强安全教育。 3、通过中队活动，培养学生的班级荣誉感、责任感和自我约束能力。 4、关注特殊家庭学生，如单亲、离异、贫困家庭及留守儿童，采取有效措施转化学困生。

三、具体措施： 1、习惯培养： (1)安排“小老师”监督晨读习惯。 (2)课前整理好下节课所需书籍和物品后再休息。 (3)放学时将凳子放置于桌下。 (4)上课发言需举手，见老师要问好。 (5)设立“卫生监督员”，课后检查班级卫生。 2、晨会有针对*地进行教育，如讲故事或做游戏，每天完成一个教育任务。 3、举办丰富多彩的中队活动，培养集体荣誉感，克服自私心理，学会关心他人。 4、随时进行安全教育，通过问答和黑板报等方式让学生铭记安全重要*。

辅导员下半年工作计划2

一、完成学院分配的各项工作 1、协助学院团委书记推进基层团组织建设，负责团员发展、团员“推优”、团费收缴等任务。完善推优名额分配制度，加入“班级考核成绩”指标，确保推优过程标准严格，提升团员质量，为党建设做贡献。 2、准确完成信息报送工作，包括每周的学生信息、每月的异常心理信息以及临时信息反馈。确保信息传达真实有效，支持学校的学生管理工作。 3、协助管理每学期学生证件注册，确保工作积极、计划*强，并严格按照规定进行。 4、作为蒲公英青协的指导老师，带领团队完成学校和学院的志愿活动任务，并开展特*活动。

二、加强研究生班级建设 1、做好班级管理，建立班干部队伍，公平选举班委，每周召开班委会，每月召开专业大会，制定班委测评制度，强化学生管理。与院办老师沟通，掌握12级工程硕士的动态。 2、做好“三巡”工作，关注每位学生，特别是校外住宿研究生，与每位同学谈话，帮助树立正确的人生观和世界观。加强课堂纪律，确保无缺课，定期调查学生思想动态，提高稳定工作的有效*。 3、以学风建设为核心，开展相关活动，纠正科学道德和学风建设中的不足。加强学风建设的制度，延续上学期活动，加入学风交流讨论会，推出优良学风班和学习进步奖评比，做好评优表彰。 4、提前讨论奖学金评定工作，避免因专业和课程安排带来的问题，确保评定顺利进行。

辅导员下半年工作计划3

一、指导思想 以学院20xx年工作计划为指导，依据学生工作处20xx年工作计划，紧紧围绕学院“迎评创优”目标，全面贯彻科学发展观，秉持“服务学生，培养人才”的理念，全系上下齐心协力，进一步优化学生管理工作。

二、工作目标 落实学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作方针，创新管理机制，优化运作方式，全方位提升我系学生工作水平，为学院“迎评创优”目标贡献力量。

三、任务措施 (一)进一步加强学生工作的日常管理 1、严格按照学生手册相关条款，进一步细化学生工作的日常管理，确保管理流程系统化、规范化、科学化。 2、整理和归档各项日常管理资料，定期存档，确保资料齐全，查询便捷。 3、加强与各处室，特别是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中的问题，并快速寻求解决方案。 4、每月定期召开全系班主任工作会议，听取班主任的意见和建议，与班主任密切配合，提高学生工作管理质量。 5、进行班主任考核评优，确保公正公平，激发班主任的工作积极*。 6、建立和完善通报机制，利用公布栏每周及时通报学生的到课、就寝、卫生等情况。 7、加强学生干部队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积极*和主动*，提升自我管理能力，为学生管理工作分担任务。 8、加强考试风气和纪律教育，促进良好学风的形成。 9、及时评优评先，表彰和奖励优秀学生。 10、强化安全教育工作。

(二)量化系部管理工作以促进学风建设 ① 以日常管理为主要考核指标，结合职业技能等级考试通过率等其他指标，量化评分，并每周一公布上周评比结果。评分结果与班主任津贴发放挂钩，实行奖惩制度。 ② 实行流动红旗制度，进一步优化学风建设。 ③ 紧密配合学院学风建设活动，开展先进班级或个人的学习交流活动。 ④ 利用留级制度，引导学生养成良好学习习惯。 ⑤ 建立贫困生档案，积极争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。